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    要问名著解读的故事性，各大名著中当属《三国》最强，三国中各个人物的尔虞我诈，英雄美人、雄才大略，演义与史实的交相辉映，听起来故事感尤其强烈。

    “今晚就说它了！”

    叶晨纸笔一放下，便在脑子里回忆了起来。

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    与此同时，六点四十左右的时候，复旦大学第三教学楼，某个大教室。

    汉语言文学专业四个班的同学已经66续续地来到教室，今天晚上他们的课是《中国古代名著解读》。

    ”哟呵，王大官人，你今儿个也来了，稀奇啊。”一个一班的男生见到一个头乱糟糟的胖子，打趣开玩笑道，那个胖子是隔壁班的，专业出了名的逃课王，刚来学校，就申请在外住校，和自己的小女朋友过恩爱日子。

    “还不是我们班学习委员威胁我，硬要我来上课的，说院里辅导员老师给四个班的学习委员了通知，要求四个班的人全部到，要是有人没到就强制挂科，这是什么神经哦！“胖子如倒豆子般牢骚道。

    ”你说的没错，四个班都了通知，这节课都必须要来，不来就挂科，这不吃饱了撑得嘛，老师想提高上课率也不能来这损招啊，治标不治本。“刚才那男生也嘀咕着，表示不满。

    6续到了的同学，大多在教室后排找好座位，也多少嘀咕了几句“四个班通知必须到”的牢骚，然后玩的玩手机，看的看电视，各有打时间的。

    六点四十五的时候，让四个班学生惊讶的是，一大批老师队伍和几个学校常见的院里、校里领导进了教室，里面甚至还有学校的校长许平秋。

    这可让他们犯了嘀咕，顿时手上的手机和Ipad都不露痕迹地收了起来，瞻前顾后地讨论上个课怎么把校长这些人都请来了？

    一时教室里都有点闹哄哄的。

    “同学们安静，今天这门课是学校网络公开课的试点课程，大家都往前面坐，往后排挤着好玩游戏是不是！”

    原本教这门课的老师，在台上维持秩序。

    “网络公开课？啥玩意？”

    “应该是录制上课视频然后传到学校网站或者评什么课程吧…”

    学生们不解，交头接耳了几句。

    不过老师话了，四个班的学生见连校长在内的几位校领导都在这里，都不敢造次，乖乖地都往前面座位挪pi股。
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